Dirigentes, gestores e profissionais das operadoras de saúde filiadas à Unidas, especialmente das áreas de gestão de pessoas, atenção à saúde, relacionamento com beneficiários, auditoria, assistência social, programas de promoção à saúde e equipes multidisciplinares.
O curso também é indicado para profissionais interessados em compreender os conceitos de neurodiversidade e promover ambientes mais inclusivos nas organizações e na sociedade.
Apresentar conceitos fundamentais sobre neurodiversidade e ampliar o conhecimento das operadoras filiadas à Unidas sobre as diferentes condições neurodivergentes, seus impactos na vida social, educacional e profissional, bem como os direitos e desafios relacionados à inclusão.
O curso busca sensibilizar os participantes para a importância de compreender as características da neurodivergência, identificar barreiras à inclusão e promover práticas organizacionais mais acessíveis e acolhedoras, contribuindo para ambientes mais respeitosos, inclusivos e preparados para lidar com a diversidade humana.
Básico
MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO À NEURODIVERSIDADE
O que é neurodivergência
Origem e bases dos transtornos do neurodesenvolvimento
A evolução do entendimento sobre neurodiversidade na sociedade
O passado e o presente da neurodivergência nas políticas sociais e na cultura
MÓDULO 2 – PRINCIPAIS CONDIÇÕES DE NEURODIVERSIDADE
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Deficiência Intelectual (DI)
Transtornos de aprendizagem
Outras condições associadas
Comorbidades e riscos relacionados
MÓDULO 3 – DIREITOS, LEGISLAÇÃO E INCLUSÃO
Legislação relacionada à pessoa com deficiência e neurodivergência
Direitos das pessoas neurodivergentes
Conceito de capacitismo e seus impactos sociais
Desafios da inclusão em diferentes ambientes sociais
MÓDULO 4 – NEURODIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO
Adaptação escolar e inclusão educacional
Barreiras enfrentadas por pessoas neurodivergentes no ambiente educacional
Inclusão no mercado de trabalho
Processos de recrutamento e seleção inclusivos
Adaptações necessárias no ambiente de trabalho
MÓDULO 5 – APOIO, ACOLHIMENTO E GERENCIAMENTO DE SITUAÇÕES DESAFIADORAS
Estratégias de apoio e acolhimento
Reconhecimento de sinais de crise
Gerenciamento de crises e situações sensíveis
Construção de ambientes mais seguros e inclusivos
Durante o curso, os participantes serão convidados a realizar atividades de reflexão e aplicação prática do conteúdo:
Descrever as principais condições de neurodiversidade, identificando suas características gerais e desafios mais comuns.
Identificar seis barreiras para a inclusão de pessoas neurodivergentes nos ambientes educacionais e profissionais.
Analisar o próprio ambiente de trabalho, identificando possíveis barreiras existentes e propondo soluções práticas para superá-las.
A inscrição será efetivada após a identificação do pagamento.
As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição.
Após 5 dias do vencimento o(s) título(s) e inscrição(ões) que não for(em) identificado(s) o pagamento será(ão) excluído(s) do sistema.
Solicitação de emissão de NF, recibo, declaração e 2ª via de boleto e outros assuntos financeiros, solicitamos contatar o setor responsável através do e-mail: contasareceber@unidas.org.br.
O certificado ficará disponível após 5 dia da conclusão do curso.
O curso poderá ser remarcado se não atingir o número mínimo de participantes.
O curso será transmitido na modalidade online (ao vivo),com interação entre os participantes e o instrutor em tempo real. Programa-se para participar no dia e horário agendado.
As aulas não serão gravadas.
O material ficará disponível na plataforma na área do aluno no menu “Repositório”.
Graduada em Enfermagem, especialista em Análise do Comportamento aplicada, Musicoterapia, Enfermagem do Trabalho, Gestão Estratégica de Negócios, Saúde pública em ênfase em saúde da família. Vasta experiência em saúde suplementar, atuando há 20 anos no Sistema Unimed e também em projetos com operadoras de autogestão, com implantação e supervisão de serviços ambulatoriais (especialmente terapias especiais), estratégias de promoção e prevenção à saúde e atenção primária. Assessora de Projetos sobre Neurodiversidade da Faculdade Unimed, Gerente Técnica da Central de Auditoria Especializada em Terapias Especiais, Coordenadora e docente de cursos voltados ao atendimento de crianças neurodivergentes. Atuação em serviços hospitalares, instituições de ensino. Em 2025, iniciou sua atuação na Próxima - Consultoria para acompanhamento Neurodivergente, empresa da qual é fundadora.
(11) 97419-5753
Certificação Profissional UNIDAS
